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 为了让主持学应运而生，长成参天大树，加入各学科之林，无论怎样艰难，我们也要尽力迈出这开头的一步。第二节主持学的研究对象要建立主持学，就必须明确它的研究对象。这样，才能把我们对主持的研究引向深入。那么，主持学的研究对象是什么呢?所谓主持，是指把诉诸视觉的文字主持人培训台词转化为诉诸听觉的有


声主持人培训台词的活动。朗，是说声音的清澈、响亮；读，就是读书、念文章。主持，也可以叫诵读、读书，就是诵书的意思。当然，这样解释主持，可能有些简单。不过，随着我们的讨论，对它的理解会逐渐精确和充实。主持学，作为独立的学科，它属于主持人培训台词艺术范畴。这种主持人培训台词艺术，当然有它质的

 
商务主持人培训课程-商演主持人培训-商业主持人培训

开班人数：6--8人/班；
培训课时：48课时（理论课时28个与自习实践演练课时20个）；
培训教材：普通话培训测试指南、教师等自编教材；
授课方式：科班理论教学+真实现场演练+演出音响等；
培训内容：气息 发音 普通话调整 台词方法 即兴主持逻辑思维构架（突发问题
处理、现场氛围互动、现场游戏 、现场受众素材扑捉与渲染、即兴主持）、规
定情境主持---晚会、年会、发布会、商演主持人 、终端会 、同学会 、路演、车展等
（每个环节台词编辑方法，每个环节主持人台词 商务主持礼仪等）、麦克风测
试使用、如何与演出公司建立合作关系、如何与新人及客户沟通等。推荐就业：学生所在的各个城市网络渠道演出推广以及与婚庆公司、演出公司等合作。
 
 
婚礼主持人培训-商务主持人培训-主持人培训综合课程

开班人数：6--8人/班；
培训教材：普通话培训测试指南、教师自编教材；
培训课时：70课时（理论课时40个与自习实践演练课时30个）；
授课方式：科班理论教学+真实现场演练+演出音响等；
培训内容：气息 发音  普通话调整 台词方法   即兴主持逻辑思维构架（突发问题
处理  现场氛围互动 现场游戏  现场受众素材扑捉与渲染 即兴主持） 规定情境主
持包括：婚礼类主持（普通婚礼，主题婚礼，中式婚礼的相关主持，以及主持方
面的策划，每个环节台词编辑方法，每个环节的音乐选择，每个环节主持台位，
每个环节新人彩排，以及主持人自我包装等等。）与商务类主持（晚会 年会 发
布会 商演主持人  终端会  同学会  路演 车展等（每个环节台词编辑方法 每个环节主
持人台词 商务主持礼仪等）、麦克风测试使用、如何与婚庆公司建立合作关系、
如何与新人及客户沟通等推荐就业：学生所在的各个城市网络渠道演出推广以及与婚庆公司、演出公司等合作。
 
 
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