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天不足，后天有亏，将来悔之晚矣!有的院校，只看重科研成果，那些专心著述、旁征博引的教师，给人以学问渊博的印象，被认为是好教师，却不知失去了针对、具象的教学，那些空洞学问不过是过眼云烟、断线风筝，不能提供学生所需要的引领和指导。而那些著述，也只能用于教师自己评定职称、获得奖励，于学生何益呢?

有的院校，只看重实践经验，以为婚礼主持人培训与商务主持人培训主持能力强，甚至名声显赫，就必然可以进行教学，而且肯定会受到学生的欢迎。其实，婚礼主持人培训与商务主持人培训主持工作，是一种创造劳动，完成得出色，当然具有社会影响力，学生也会慕名而向往之，但是，这跟教学，又有很大区别。教学规律、

婚礼主持人培训-商务主持人培训-主持人培训综合课程

开班人数：6--8人/班；
培训教材：普通话培训测试指南、教师自编教材；
培训课时：70课时（理论课时40个与自习实践演练课时30个）；
授课方式：科班理论教学+真实现场演练+演出音响等；
培训内容：气息发音普通话调整台词方法即兴主持逻辑思维构架（突发问题
处理现场氛围互动现场游戏现场受众素材扑捉与渲染即兴主持）规定情境主
持包括：婚礼类主持（普通婚礼，主题婚礼，中式婚礼的相关主持，以及主持方
面的策划，每个环节台词编辑方法，每个环节的音乐选择，每个环节主持台位，
每个环节新人彩排，以及主持人自我包装等等。）与商务类主持（晚会年会发
布会商演主持人终端会同学会路演车展等（每个环节台词编辑方法每个环节主
持人台词商务主持礼仪等）、麦克风测试使用、如何与婚庆公司建立合作关系、
如何与新人及客户沟通等推荐就业：学生所在的各个城市网络渠道演出推广以及与婚庆公司、演出公司等合作。

婚礼主持人培训课程-婚礼司仪培训内容-婚庆主持人培训

开班人数：6--8人/班；
培训教材：教师等自编教材(短期)；
培训课时：39课时（理论课时24个与自习实践演练课时15个）；
授课方式：科班理论教学+真实现场演练+演出音响等；
课程内容：气息发音，即兴主持逻辑思维构架（这个解决是现场突发问题处理，
现场氛围互
动，现场游戏，现场受众素材扑捉及渲染，以及现场即兴主持。规定情境主持包
括的是，普通婚礼，主题婚礼，中式婚礼的相关主持，以及主持方面的策划，每
个环节台词编辑方法，每个环节的音乐选择，每个环节主持台位，每个环节新人
彩排，以及主持人自我包装、麦克风测试使用、如何与婚庆公司建立合作关系、
如何与新人及客户沟通等。推荐就业：学生所在的各个城市网络渠道演出推广以及与婚庆公司、演出公司等合作。

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