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唐诗三百首，不会吟诗也会吟，娴熟于心，还可以挥笔写诗，就是这个道理。至今，演出现场的一些老专家、老先生，继承了历史上吟诗的传统，在诵读中仍然很讲究吟法。年召开的首届全国唐诗讨论会上，不少老教授、老专家还分别以不同地区的传统吟法吟诵唐诗，⑤这可以证明，其中是有某些规律可循的。清代程廷祚认为：

古者之于诗也，有诵有歌，诵可以尽人而学，歌不可以尽人而能也。他已经认识到主持尽人而学的问题。既提出了学主持的必要，又指出了学主持的可能，这是很有见地的。主持，作为一门学问，在宗教的历史上也有它的地位。读经或诵经，是各教的普遍法规，甚至有因重诵经而得名的声教的存在。至于把低劣的主持比作像和

婚礼主持人培训与商务主持人培训综合课程

开班人数：6--8人/班；
培训教材：普通话培训测试指南、教师自编教材；
培训课时：70课时（理论课时40个与自习实践演练课时30个）；
授课方式：科班理论教学+真实现场演练+演出音响等；
培训内容：气息发音普通话调整台词方法即兴主持逻辑思维构架（突发问题
处理现场氛围互动现场游戏现场受众素材扑捉与渲染即兴主持）规定情境主
持包括：婚礼类主持（普通婚礼，主题婚礼，中式婚礼的相关主持，以及主持方
面的策划，每个环节台词编辑方法，每个环节的音乐选择，每个环节主持台位，
每个环节新人彩排，以及主持人自我包装等等。）与商务类主持（晚会年会发
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持人台词商务主持礼仪等）、麦克风测试使用、如何与婚庆公司建立合作关系、
如何与新人及客户沟通等推荐就业：学生所在的各个城市网络渠道演出推广以及与婚庆公司、演出公司等合作。

婚礼主持人培训课程

开班人数：6--8人/班；
培训教材：教师等自编教材(短期)；
培训课时：39课时（理论课时24个与自习实践演练课时15个）；
授课方式：科班理论教学+真实现场演练+演出音响等；
课程内容：气息发音，即兴主持逻辑思维构架（这个解决是现场突发问题处理，
现场氛围互
动，现场游戏，现场受众素材扑捉及渲染，以及现场即兴主持。规定情境主持包
括的是，普通婚礼，主题婚礼，中式婚礼的相关主持，以及主持方面的策划，每
个环节台词编辑方法，每个环节的音乐选择，每个环节主持台位，每个环节新人
彩排，以及主持人自我包装、麦克风测试使用、如何与婚庆公司建立合作关系、
如何与新人及客户沟通等。推荐就业：学生所在的各个城市网络渠道演出推广以及与婚庆公司、演出公司等合作。

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