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每个人的现实生活之中。①转引自贺键：《记欧阳予倩和罗培、老舍谈话剧台词课》，载《文艺研究》年第期。第四章主持规律概说节语词感受津主持者面对文字作品，无论是在分析、理解作品时，还是进行主持时，都必须对文字语词产生相应的感受。这种感受，是看到了文字，所以一般是通过视觉盲人是通过触觉产生的。这

视觉，并不是看到了实物，如一座山、一条河、一个人、一只虎、一片景色、一种场面而只是看见了白纸黑字，一个个的方块汉字或许是拼音。而汉字，不过是一种符号，是声音符号，尔后是事物符号。文字作品中的字词，都有自己的声、韵、调、轻重格式，这在我们看见文字时，也就伴随着产生相应的主持人培训台词觉了。看

婚礼主持人培训课程

开班人数：6--8人/班；
培训教材：教师等自编教材(短期)；
培训课时：39课时（理论课时24个与自习实践演练课时15个）；
授课方式：科班理论教学+真实现场演练+演出音响等；
课程内容：气息发音，即兴主持逻辑思维构架（这个解决是现场突发问题处理，
现场氛围互动，现场游戏，现场受众素材扑捉及渲染，以及现场即兴主持。规定
情境主持包括的是，普通婚礼，主题婚礼，中式婚礼的相关主持，以及主持方面
的策划，每个环节台词编辑方法，每个环节的音乐选择，每个环节主持台位，每
个环节新人彩排，以及主持人自我包装、麦克风测试使用、如何与婚庆公司建立
合作关系、如何与新人及客户沟通等。推荐就业：学生所在的各个城市网络渠道演出推广以及与婚庆公司、演出公司等合作。

婚礼主持人培训与商务主持人培训综合课程

开班人数：6--8人/班；
培训教材：普通话培训测试指南、教师自编教材；
培训课时：70课时（理论课时40个与自习实践演练课时30个）；
授课方式：科班理论教学+真实现场演练+演出音响等；
培训内容：气息发音普通话调整台词方法即兴主持逻辑思维构架（突发问题
处理现场氛围互动现场游戏现场受众素材扑捉与渲染即兴主持）规定情境主
持包括：婚礼类主持（普通婚礼，主题婚礼，中式婚礼的相关主持，以及主持方
面的策划，每个环节台词编辑方法，每个环节的音乐选择，每个环节主持台位，
每个环节新人彩排，以及主持人自我包装等等。）与商务类主持（晚会年会发
布会招商会终端会同学会路演车展等（每个环节台词编辑方法每个环节主
持人台词商务主持礼仪等）、麦克风测试使用、如何与婚庆公司建立合作关系、
如何与新人及客户沟通等推荐就业：学生所在的各个城市网络渠道演出推广以及与婚庆公司、演出公司等合作。

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